Podstawowa książka kosztuje 41,37 zł, a ćwiczenia 19,91 zł. Zarówno jedno, jak i drugie można ode mnie po prostu skserować.

Dla tych z Państwa, którzy nie mają,  PDF słynnego podręcznika Murphy’ego. Jest idealny, jeśli chodzi o powtarzanie gramatyki. Plik jest dość spory. Istotne fragmenty będę wycinał i wieszał tutaj, a bardzo istotne kserował i rozdawał na zajęciach.

Nie znam się na prawie autorskim, ale chyba oczywiste jest że zarówno kserowanie, jak i PDF nie są legalne. Prosiłbym o dyskrecję, jeśli chodzi o niniejszą stronę.

INTERNET
Jeśli korzystają Państwo z Internetu dla celów innych niż e-mail i praca, np. surfują „dla przyjemności”, albo żeby wyszukać informacje nt. jakiegoś „hobby”, warto wysilić się i spróbować to robić po angielsku. Na początek można przełączyć Google z polskiego na dowolny („Szukaj w internecie”, a nie „Szukaj na stronach kategorii: język polski”) i sprawdzić w słowniku (np. ling.pl) słowa które nas interesują. Po pierwsze: uzyskamy o wiele więcej rezultatów – materiałów po angielsku na dowolny temat jest zazwyczaj o wiele więcej, niż po polsku; po drugie: zmuszeni będziemy do czytania w języku Szekspira. Najłatwiej przychodzi rozszyfrowywanie tekstów na temat który nas interesuje. Jeśli, więc, kiedykolwiek szukali państwo „czegoś” o fotografii, piłce nożnej, paralotniach, czy kolekcjonowaniu misi pluszowych, proponuje zrobić to samo „In English”

SŁOWNIKI
Oczywiście, tekst nie napisany z myślą o uczących się, a zwłaszcza tekst specjalistyczny może okazać się „trudny” leksykalnie. Tu znów w sukurs przychodzi Internet. Oczywiście nie należy rezygnować z dobrego papierowego przyjaciela, ale np. wspomniany już ling.pl jest szybkim i dobrym rozwiązaniem. To więcej niż słownik, raczej kombajn, przeszukujący kilkanaście słowników. W większości wypadków każde hasło opisane jest kilkoma rezultatami.
Jednak prawdziwa słownikowa przygoda rozpoczyna się w momencie sięgnięcia po słownik angielsko-angielski. Gorąco polecam Cambridge Advanced Learners’ Dictionary. Ma on tą zaletę, że podaje kilka przykładowych zastosowań z wytłuszczonymi kolokacjami, czyli zbitkami słów i częstymi połączeniami. Oczywiście, niekiedy słowo okaże się tak „obce”, że nie zrozumiemy angielskiej definicji – wtedy można posiłkować się słownikiem dwujęzycznym.
Dlaczego słowniki jednojęzyczne są dobre dla uczących się? Często sprawdzając polskie tłumaczenie właściwe słowo od razu zapominamy, zadawalając się rozumieniem „przetłumaczonego” zdania, nie uczymy się wtedy również jak używać nowego słowa, a można śmiało powiedzieć, że nie „nauczyliśmy” się słowa, póki nie potrafimy wykorzystać go w zdaniu.
W tym blogu będę wyręczał Państwa jeśli chodzi o „sprawdzanie” słówek, które pojawiać się będą na naszych zajęciach. Samo sprawdzanie jednak, nie wystarczy…

PISANIE
Jest bardzo ważne. Po pierwsze – jak przed chwilą pisałem – aktywizuje nowe słownictwo. Po drugie pozwala nabrać „pewności” gramatycznej, która przekłada się na mówienie. Jako nieustającą pracę domową polecam wypisywanie dwóch własnych zdań z każdym słówkiem, które uznali Państwo, za godne zapisania, lub sprawdzenia w słowniku. Może to i nudne, ale – mówię z doświadczenia – bardzo skuteczne.

PS. Z wszelkimi „angielskimi” wątpliwościami, również nie związanymi z naszymi zajęciami, proszę bez wahani a zwracać się do mnie: m.k.wierzbicki@gmail.com.